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教风学风 School Profile
教风——温而有格 严而有度
“温而有格”：“声色之于以化民，末也”。教师在教学过程中的“大声以色”是一种无能和无助。教育者在教育过程中，方式上要轻言细语，春风化雨，但是，在教育的底线和原则不能丢失，要坚守原则不放松，绝不突破底线与准则。
“严而有别（度）”：提高标准，但是同时要给学生提升的空间和时间，要让不同类别的学生去触碰自己当下的优秀。“发乎上得乎中，法乎中得乎下”。教学中，教师一定要有高标准、严要求，但是，高标准和严要求不是一蹴而就，要分别对待，根据学生的成长速度制定符合学生自身成长速度的计划何方案，不搞“齐步走”，不搞“一刀切”。
学风——勤学、善思、坚韧、精进
勤学：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。勤奋是成就的基础，在任何时候，都要对问题不放弃。活在当下，全力以赴，乐享其间。
善思：思考是人类独有的神圣能力，独立思考是创新之母，是发展之父。善于思考的人，才会有鉴别力，才不会跟风与盲从。有思考，生命才有深度，有高度。
坚韧：坚韧是一种生命内在成长的力量，在成长的过程中，总会遇到各种困难和挫折，只有坚韧不拔的毅力，坚持下去的勇气，才能支撑自我抵达一个个更高的目标。
精进：永不放弃对更好的自我的追求，每天进步一点点，每天都遇见一个新的自己。精进也是高标准、严要求，凡是做到自己当下能做到的最好。
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