厚德载物,君子学习之次第:德行为先德行养成从孝顺父母开始,再从家人推及周围人。根本在“孝”。有德才浅的人,也许对社会贡献不大,但不会危害社会;而无德有才的人,更可能危害社会。一个人只有提高了自己的道德修养,再去学习文化知识,真正做到“德才兼备”,才会离成功更近,更接近君子的境界。
《大学》开宗明义就有这样一句:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”《中庸》说,诚身有道:不明乎善,不诚乎身矣。至诚,就是言必信,行必果。决不能心口不一,言行不一,知行不一。一旦下了决心,就必须坚决做到。《说苑》说:出于利人即善,出于害人即不善。换言之,至善就是积善行、思利他,为善利人,需要克己,克己意味着克制和约束自己的物欲和私利。为学的根本在于修明自身,用自己学问的道和德的成就,投向人间,亲身走入人群社会,亲近人民而为之服务,最终达到完美的境界。